Da Periferia aos Desafios do Ensino Superior

quinta-feira, 25 de abril de 2013

REUNIÃO DO PROUNI-SE - período noite

  • Foi falado sobre a reunião da COLAP que ocorrerá no dia 6 de maio às 17h. Nesta reunião discutiremos com os demais membros que compõem a comissão, formas de divulgar a todos os estudantes bolsistas o processo de escolha do novo representante da COLAP.
  • Foi falado sobre o e-mail enviado pelo MEC para a renovação da bolsa; foi esclarecido que a PUC todos os anos realiza o processo de renovação depois do prazo do MEC. Sendo assim, aguardaremos o e-mail da PUC para comparecer ao SAE para realizar a renovação.
  • Falamos da necessidade de elaborar cartazes para divulgar as reuniões realizadas pelo coletivo.
  • Falamos sobre o caso da pixação na porta do banheiro do refeitório, na qual estava escrito "ProUni é uma bosta mesmo". Para evitar que esse tipo de situação, pensamos que seria interessante realizar debates com toda a comunidade acadêmica. A ideia é convidar pesssoas para compor mesas de discussão referente ao ProUni, cotas, entre outros temas.
  • Foi discutido sobre a plataforma online para a socialização de materiais entre veteranos e calouros, porém, mais do que o acesso virtual, foi salientada a importância da troca física de materiais entre os estudantes. Como alguns CAs já possuem essa iniciativa, como o CACS, o CARi e o CA da Psico, pensamos em estimular outros CAs, tal como o da FEA, a adotarem a mesma iniciativa. 
  • Foi falado sobre o projeto "ProUni-se na escola", no qual estudantes do Prouni-se visitarão a escola Emygdio de Barros para fazer um bate-papo com os alunos do ensino médio a respeito do que é universidade, formas de acesso ao ensino superior, projetos, etc. No último "Domingo de Cocriação", realiado no dia 21/04/13, pensamos que seria interessante a criação de uma página no facebook para o projeto, pois assim, poderemos manter contato com os estudantes, mesmo após o encontro. Na reunião da manhã foi discutido que o nome do projeto poderia ser "SONHE", onde cada letra tivesse um significado, como uma espécie de anagrama. 
  • Foi discutido a necessidade de estudarmos o Projeto FESP da PUC-Rio, a fim de criarmos propostas para implementar esse projeto aqui na PUC-SP e apresentá-las ao PAC (Setor de Atendimento Comunitário da PUC-SP). 

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