Da Periferia aos Desafios do Ensino Superior

quarta-feira, 4 de setembro de 2013

Da periferia aos desafios no ensino superior


Quando nós saímos dos "bantustões" das periferias das grandes cidades, para estudar em uma universidade pública, ou particular de referência através de bolsas de estudo, a adaptação não é fácil. O choque cultural é iminente, a diferença de ideias, estilos e até a linguagem, muitas vezes são motivos de chacotas e não de correção pedagógica.

quarta-feira, 24 de julho de 2013

Redes de apoio e solidariedade na PUC-SP


A PUC-SP, instituição dedicada ao ensino, à pesquisa e à extensão, é uma universidade particular confessional, que tem como forte marca o caráter comunitário e filantrópico, enquanto está ligada a um grupo social que aceita a inspiração da tradição humanístico-cristã da igreja católica e, ainda, é concebida com uma instituição prestadora de serviço de interesse público. Podemos tomá-la, portanto, como uma universidade que indica uma educação que tem por objetivo o ensino, o desenvolvimento de pesquisa e extensão como praticas voltadas para a sociedade. Isso posto, fica a pergunta: qual é o papel dos alunos, professores e funcionários dentro da comunidade? Como as instituições privadas do ensino superior tem se adaptado às necessidades do Programa Universidade Para Todos - ProUni?

domingo, 23 de junho de 2013

Domingo de Cocriação e conversa sobre a recepção dos bolsistas - 2°/2013


Como propostas para a recepção do calouros, discutimos que:

  • Será feita uma enquete com o objetivo de "recrutar" pessoas para a recepção. O intuito principal é verificar quem tem disponibilidade de dia e horário quando da recepção. 
  • Faremos um revezamento para que o SAE sempre fique com alguém do grupo por perto. O escopo é pegar o contato de todos os bolsistas ingressantes.
  • Amanhã verificaremos com a PUC as datas que a Instituição fixou para a entrega de documentos e efetivação das matrículas dos calouros e conversar com as responsáveis pela Pontifícia. 
  • Outra ideia debatida foi a de alimentarmos o blog do Grupo com textos, reflexões, etc. Foi sugerido a criação de uma Comissão especifica para cuidar disso.

Em relação à recepção: 
  • Tiramos que, a principio, utilizaremos apenas os panfletos para informação dos calouros. 
  • Caso não tenhamos material suficiente buscaremos realizar parcerias com os CAs.

Como propostas temos: 
  • Uma cervejada ou uma parceria com comércios da região. Frisaremos que esta parceria seria exclusivamente para o financiamento do material, nada mais.
  • Quanto a data da possível cervejada e como esta se daria, requer a confirmação da data que a PUC fixará para a entrega de documentos.
  • Outra questão colocada foi a de deixarmos os recursos administrativos prontos, caso algum candidato tenha problema com o SAE quando da entrega de documentos. 
  • Após a coleta de dados dos calouros, marcaremos uma reunião para apresentação do Grupo, exposição dos propósitos, etc..
  • Conversamos a respeito do financiamento estudantil oferecido na PUC/Rio, mas não tivemos um encaminhamento no sentido de implementa-lo aqui, ainda. 

Segue as dicas de leitura indicadas durante a reunião:

Programa Universidade para Todos: democratizar ou mercantilizar?
link: http://www.diplomatique.org.br/artigo.php?id=1370

O ProUni e as disputas em torno da democratização do ensino superior
link: http://www.diplomatique.org.br/artigo.php?id=1385

quarta-feira, 22 de maio de 2013

Onde estamos: o emaranhado de pessoas conectadas que não para de crescer!

No começo eramos poucos estudantes de poucos cursos preocupados em pedir transferências de turno, fazer o bacharelado, monitorias, DPs, dentre outras coisas.

Depois nos juntamos com pessoas de outros cursos e a troca de informação e conhecimento aumentou, daí realizamos um abaixo assinado e garantimos nosso direito de ter nossa voz representada dentro da comissão responsável pela administração de bolsas.

Hoje contamos com mais de 600 pessoas em um grupo virtual, trocando informações, oportunidades e conhecendo verdadeiros amigos. Agora somos uma rede criativa que projeta ações dentro e fora da universidade com a perspectiva de cada vez mais conectar mais pessoas que trabalham, estudam e fazem parte desse emaranhado de relações sociais que transitam entre o mundo e a universidade!

Sobre a criação de um fundo estudantil: conversações do dia 20.05.13



Muito foi falado sobre o Fundo Emergencial da PUC-RJ - o FESP, e muitas ideias surgiram desde então. A discussão em torno da possibilidade da criação de um fundo social para os estudantes da PUC-SP (frise-se: ainda é mera discussão) não depende apenas  da determinação e da força de vontade dos interessados, mas também, em grande medida, depende de certa visão estratégica para que se contemple tanto os seus pré-requisitos necessários quanto o estabelecimento de ações eficazes que não esgote os limites de suas potencialidades. Ou seja: em um primeiro momento o fundo social dos estudantes deverá se ater apenas ao financiamento de atividades pouco dispendiosas, a fim de que se torne o mais viável possível para os seus futuros colaboradores.


Seguindo essa linha, segue abaixo alguns primeiros itens a serem desenvolvidos:

O que é?
R: Trata-se de um fundo social de financiamento para algumas atividades acadêmicas voltadas para as diversas áreas afins, dentre elas educação, assistência estudantil, cultura e capacitação profissional.

Quem serão os criadores do fundo?

R: Membros do ProUni-SE! em colaboração com as entidades e pessoas interessadas

Quais são os objetivos principais?

R:Viabilizar atividades acadêmicas, extensão universitária, capacitação profissional, assistência estudantil, etc.
Como será feito?
R: Os colaboradores(Pastoral Universitária, por exemplo) fomentarão o fundo legitimado pelo PAC(Setor de Atendimento Comunitário)/ Pró Reitoria de Relações Comunitárias, destinando recursos para o ProUni-SE! - Projeto Universitário de Suporte ao Estudante, que fará o repasse para o SONHE e para as aulas de inglês.

Metas:

  1. Fomento para o ProUni-SE! (curto prazo)
  2. Fomento para o SONHE (curto-médio prazo)
  3. Fomento para as aulas de inglês - professores e alunos (médio-longo prazo)
  • Vale refeição 
  • Certificado valendo horas complementares
  • Vale transporte
  • material e xerox

Esquema - Proposta 1

quarta-feira, 8 de maio de 2013

Comprometimento e cumplicidade: novas perspectivas para a relação entre o estudante e a COLAP




Nesta segunda, dia 6 de maio de 2013 a Comissão Local de Acompanhamento e Controle Social do ProUni (Colap) organizou uma reunião com os novos representantes da Colaps dos diversos campus da PUC-SP, e mais do que um novo quadro apresentado, a coordenadora de bolsas, Célia Forguieri, apresentou uma nova perspectiva para a atuação desse órgão atrelado ao MEC, baseado na colaboração com comprometimento. Na prática, isso significa que as Colaps atuarão de forma mais constante, conservando a já consagrada estrutura participativa para os alunos interessados em acompanhar tais encontros, de caráter meramente consultivo.

Representação discente da COLAP


A atual representante Analu Sanches, em decisão coletiva, foi indicada para ser a representante discente da COLAP no dia 8 de outubro de 2012, e agora, em cumprimento ao acordo de ficar apenas o tempo necessário para que os novos estudantes conhecessem o funcionamento da universidade, deixará o seu posto para que novos candidatos tenham condições de participar. Os representantes discentes beneficiários do Programa devem ser responsáveis pelas seguintes atividades:
I - exercer o acompanhamento, averiguação e fiscalização da implementação do PROUNI nas Instituições de Ensino Superior (IES) participantes do Programa;
II - interagir com a comunidade acadêmica e com as organizações da sociedade civil, recebendo reclamações, denúncias, críticas e sugestões para apresentação, e se for o caso, à Comissão Nacional de Acompanhamento e Controle Social do PROUNI - CONAP;
III - emitir, a cada processo seletivo, relatório de acompanhamento do PROUNI; e
IV - fornecer informações sobre o PROUNI à CONAP.

Em breve será lançado o edital que será devidamente divulgado por e-mail e neste BLOG.

quinta-feira, 25 de abril de 2013

REUNIÃO DO PROUNI-SE - período noite

  • Foi falado sobre a reunião da COLAP que ocorrerá no dia 6 de maio às 17h. Nesta reunião discutiremos com os demais membros que compõem a comissão, formas de divulgar a todos os estudantes bolsistas o processo de escolha do novo representante da COLAP.

quarta-feira, 3 de abril de 2013

terça-feira, 2 de abril de 2013

Querendo aprender línguas?



O inglês é a principal língua falada no mundo todo. Seja para arrumar um emprego bem remunerado ou para ter contato com outras culturas, sabemos o quanto saber inglês faz diferença.

Mas geralmente, pessoas de baixa renda são privadas de se alfabetizar em outras línguas, já que escolas de idiomas costumam cobrar pela mensalidade, em média, aproximadamente R$150,00, sem contar o preço do material, entre outras coisas. 

terça-feira, 26 de março de 2013

Pichações preconceituosas: uma reflexão sobre a onda reversa ao movimento de inclusão e formas de combate à discriminação nas IES



Estamos muito orgulhosos com a repercussão do ProUni-SE!(Projeto Universitário de Suporte ao Estudante) em nossa universidade, que surgiu com a expectativa de assegurar a igualdade de direitos e a comunhão entre os bolsistas do ProUni, sobretudo os que estão chegando agora, que são, entre todos, os que mais estão vulneráveis à grandes dificuldades que o ingresso no ensino superior pode trazer. 

Contudo, chegou-nos recentemente a mensagem de que encontraram uma pichação no banheiro dizendo que o "ProUni é uma bosta mesmo", isso bem quando estávamos no contexto da discussão sobre acesso e permanência no ensino superior com pesquisadores consagrados no estudo do Programa Universidade Para Todos.


"ProUni é uma bosta mesmo"


A pessoa que viu a pichação era um bolsista do ProUni e disse que isso o revoltou. Segue uma resposta dele: 

domingo, 17 de março de 2013

Relatoria da reunião com os bolsistas da Psicologia e Data da próxima reunião com a professora Ana Bock



Na quarta-feira dia 13.03, as 13h30, realizou-se no CAPSICO uma reunião entre os bolsistas ingressantes de Psicologia e a representante do Centro Acadêmico do curso de Psicologia, Fernanda Tulha.

terça-feira, 12 de março de 2013

Coordenadora de curso desrespeita acordo da FaCHS com os bolsistas do ProUni




Em meio a última discriminação institucional que os ingressantes do ProUni sofreram no curso de psicologia(veja a matéria aqui), a Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde - FaCHS convocaram uma reunião de última hora com o corpo discente, segue o sucinto e-mail:

"Prezados Alunos PROUNIs
 Está convocada reunião para o dia 08/03 (sexta-feira) as 10h, sala P-65 para esclarecimentos em relação aos realocamentos no turno vespertino/noturno.Atenciosamente,Direção da FaCHS - Prof. Luiz Augusto de Paula e Coordenação de curso - Profª Regina Kato".
 A mencionada reunião prestou-se para fornecer aos presentes os seguintes esclarecimentos:

Bolsistas do ProUni são impedidos de estudarem no período que escolheram



No dia 5 de março de 2013, os calouros bolsistas do ProUni de Psicologia receberam um e-mail da Secretaria de Administração Escolar da PUC-SP - a SAE, que, em 4 linhas informaram aos ingressantes que eles não poderiam continuar no período que escolheram estudar sem maiores justificativas.

Relatoria da Reunião do dia 10/03/2013 e Informes sobre o domingo de cocriação



Tópico 1: Estamos definindo um curso de Inglês, onde os voluntários para dar encaminhamento ao curso são o Thiago Viana e o Bruno Wilamez que estão dispostos a ajudar nessa questão. Está sendo analisado sobre o valor(módico) do material e os dias adequados para realização do curso.

Tópico 2: Gabriela Mendes solicitou a retomada das reuniões de discussão do ProUni-SE!(que são bem diferentes do domingo de cocriação)semanais ou quinzenais.

Tópico 3: Será realizado um encontro com os calouros no auditório, onde os principais conceitos na apresentação será:

segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013

ProUni: avanços e desafios para o acesso e permanência no ensino superior brasileiro

 

O ProUni é um programa do governo federal criado em 2004 com o intuito de conceder bolsas de estudo em cursos de graduação para estudantes de baixa renda. Porém, uma vez na universidade, esses estudantes se deparam com uma série de adversidades que afetam diretamente o seu rendimento acadêmico, o que, em alguns casos, gera inclusive, o cancelamento da bolsa. É por essa e outras razões que surge  a necessidade de reflexão: proporcionar o acesso ao ensino superior faz com que o indivíduo realmente enriqueça a sua formação intelectual e cultural? Ter acesso ao ensino superior é garantia de ascensão social?
Para discutir essas questões estarão presentes:

sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

Parabéns a todos os calouros do ProUni da PUC-SP!



A trilha até aqui deve ter sido muito difícil. Fazer um total de nove horas de Enem, acompanhar intensamente a cada dia as notas de corte, e quando pensaram que já tinham passado por tudo, acabaram se deparando com uma pilha de documentos para entregar, para assim, conseguir pleitear uma vaga no tão sonhado curso superior. As provas da vida continuam, mas estamos juntos para poder seguir em frente! #TamuJuntos!

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013

Bilhete Único




O aluno tem o direito a pagar meia passagem nos transportes públicos. Para aqueles que já possuem bilhete único, é possível revalidá-lo e reaproveitar a foto. Para aqueles que optarem por revalidá-lo, não terão que aguardar a produção e envio de um cartão para ter direito ao pagamento da meia passagem. Dois dias após o pagamento do boleto de revalidação você já poderá comprar créditos para seu Bilhete Único.

quarta-feira, 13 de fevereiro de 2013

Bolsa Permanência




A bolsa permanência é um benefício com o valor máximo equivalente ao praticado na política federal de bolsas de iniciação científica (entre 300 e 400 reais), concedido apenas a estudantes com bolsa integral do ProUni em utilização, matriculados em cursos presenciais com no mínimo 06 semestres de duração e cuja carga horária média seja igual ou superior a 06 horas diárias de aula, de acordo com os dados cadastrados pelas instituições de ensino junto ao MEC.

quinta-feira, 24 de janeiro de 2013

ENTREGA DE DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS – RELATÓRIO: RE(DE)CEPÇÃO DOS CALOUROS - 24/01





Chegamos aqui na PUC por volta das 8h da manhã para recepcionar os nossos bixos, e mais uma vez nos deparamos com a mesma lamentável constatação do ano passado: a falta de informação e comunicação continua prejudicando o candidato do ProUni. Segue o relato:

terça-feira, 15 de janeiro de 2013

Primeiro Domingo de Cocriação



O que são os Domingos de Cocriação?


Os Domingos de Cocriação são encontros onde pessoas se reúnem para criar ideias. A proposta é que as pessoas exponham as suas ideias apenas por meio de uma livre-conversação. 

Sugira uma ideia!

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