Da Periferia aos Desafios do Ensino Superior

quarta-feira, 22 de maio de 2013

Onde estamos: o emaranhado de pessoas conectadas que não para de crescer!

No começo eramos poucos estudantes de poucos cursos preocupados em pedir transferências de turno, fazer o bacharelado, monitorias, DPs, dentre outras coisas.

Depois nos juntamos com pessoas de outros cursos e a troca de informação e conhecimento aumentou, daí realizamos um abaixo assinado e garantimos nosso direito de ter nossa voz representada dentro da comissão responsável pela administração de bolsas.

Hoje contamos com mais de 600 pessoas em um grupo virtual, trocando informações, oportunidades e conhecendo verdadeiros amigos. Agora somos uma rede criativa que projeta ações dentro e fora da universidade com a perspectiva de cada vez mais conectar mais pessoas que trabalham, estudam e fazem parte desse emaranhado de relações sociais que transitam entre o mundo e a universidade!

Sobre a criação de um fundo estudantil: conversações do dia 20.05.13



Muito foi falado sobre o Fundo Emergencial da PUC-RJ - o FESP, e muitas ideias surgiram desde então. A discussão em torno da possibilidade da criação de um fundo social para os estudantes da PUC-SP (frise-se: ainda é mera discussão) não depende apenas  da determinação e da força de vontade dos interessados, mas também, em grande medida, depende de certa visão estratégica para que se contemple tanto os seus pré-requisitos necessários quanto o estabelecimento de ações eficazes que não esgote os limites de suas potencialidades. Ou seja: em um primeiro momento o fundo social dos estudantes deverá se ater apenas ao financiamento de atividades pouco dispendiosas, a fim de que se torne o mais viável possível para os seus futuros colaboradores.


Seguindo essa linha, segue abaixo alguns primeiros itens a serem desenvolvidos:

O que é?
R: Trata-se de um fundo social de financiamento para algumas atividades acadêmicas voltadas para as diversas áreas afins, dentre elas educação, assistência estudantil, cultura e capacitação profissional.

Quem serão os criadores do fundo?

R: Membros do ProUni-SE! em colaboração com as entidades e pessoas interessadas

Quais são os objetivos principais?

R:Viabilizar atividades acadêmicas, extensão universitária, capacitação profissional, assistência estudantil, etc.
Como será feito?
R: Os colaboradores(Pastoral Universitária, por exemplo) fomentarão o fundo legitimado pelo PAC(Setor de Atendimento Comunitário)/ Pró Reitoria de Relações Comunitárias, destinando recursos para o ProUni-SE! - Projeto Universitário de Suporte ao Estudante, que fará o repasse para o SONHE e para as aulas de inglês.

Metas:

  1. Fomento para o ProUni-SE! (curto prazo)
  2. Fomento para o SONHE (curto-médio prazo)
  3. Fomento para as aulas de inglês - professores e alunos (médio-longo prazo)
  • Vale refeição 
  • Certificado valendo horas complementares
  • Vale transporte
  • material e xerox

Esquema - Proposta 1

quarta-feira, 8 de maio de 2013

Comprometimento e cumplicidade: novas perspectivas para a relação entre o estudante e a COLAP




Nesta segunda, dia 6 de maio de 2013 a Comissão Local de Acompanhamento e Controle Social do ProUni (Colap) organizou uma reunião com os novos representantes da Colaps dos diversos campus da PUC-SP, e mais do que um novo quadro apresentado, a coordenadora de bolsas, Célia Forguieri, apresentou uma nova perspectiva para a atuação desse órgão atrelado ao MEC, baseado na colaboração com comprometimento. Na prática, isso significa que as Colaps atuarão de forma mais constante, conservando a já consagrada estrutura participativa para os alunos interessados em acompanhar tais encontros, de caráter meramente consultivo.

Representação discente da COLAP


A atual representante Analu Sanches, em decisão coletiva, foi indicada para ser a representante discente da COLAP no dia 8 de outubro de 2012, e agora, em cumprimento ao acordo de ficar apenas o tempo necessário para que os novos estudantes conhecessem o funcionamento da universidade, deixará o seu posto para que novos candidatos tenham condições de participar. Os representantes discentes beneficiários do Programa devem ser responsáveis pelas seguintes atividades:
I - exercer o acompanhamento, averiguação e fiscalização da implementação do PROUNI nas Instituições de Ensino Superior (IES) participantes do Programa;
II - interagir com a comunidade acadêmica e com as organizações da sociedade civil, recebendo reclamações, denúncias, críticas e sugestões para apresentação, e se for o caso, à Comissão Nacional de Acompanhamento e Controle Social do PROUNI - CONAP;
III - emitir, a cada processo seletivo, relatório de acompanhamento do PROUNI; e
IV - fornecer informações sobre o PROUNI à CONAP.

Em breve será lançado o edital que será devidamente divulgado por e-mail e neste BLOG.

Sugira uma ideia!

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